W sobotę, 30 maja, w Katolickiej Polskiej Szkole Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Rzymie odbyły się wyjątkowe warsztaty edukacyjne. Przedsięwzięcie to zostało przygotowane i zrealizowane przez delegację edukatorów oraz badaczy z Oddziału Instytutu Pamięci Narodowej we Wrocławiu. Wydarzenie w niezwykle wartościowy i pionierski sposób połączyło rzetelną, akademicką wiedzę historyczną z najnowocześniejszymi technologiami cyfrowymi, udowadniając, że nauka o przeszłości może być dla współczesnej młodzieży fascynującą przygodą.

INTEGRACJA ŚRODOWISK POLONIJNYCH I MIĘDZYPOKOLENIOWY DIALOG

W interaktywnych zajęciach prowadzonych przez wrocławskich specjalistów z IPN wzięli udział nie tylko rzymscy uczniowie oraz tamtejsze grono pedagogiczne. Organizatorów ogromnie ucieszyła obecność delegacji z Sobotniej Szkoły Kultury i Języka Polskiego w Lago Patria, której przedstawiciele pokonali znaczną odległość, aby wziąć udział w tym naukowym święcie.

Dodatkowym atutem wydarzenia było aktywne uczestnictwo studentów wyższych lat z wydziałów polonistyki renomowanych rzymskich uniwersytetów: Università degli Studi di Roma „La Sapienza” oraz Università degli Studi di Roma „Tor Vergata”. To wielopokoleniowe spotkanie stało się doskonałą, rzadko spotykaną okazją do integracji różnych polonijnych środowisk edukacyjnych i akademickich funkcjonujących na terenie Włoch.

Program merytoryczny wydarzenia został precyzyjnie dostosowany do możliwości recepcyjnych oraz wieku uczestników, dzięki czemu zrealizowano go w optymalnym podziale na dedykowane grupy wiekowe:

• Klasy 4 i 6 miały okazję poznać niezwykle poruszające, a zarazem pełne ciepła losy wyjątkowych zwierzęcych bohaterów narodowych, którzy towarzyszyli polskim żołnierzom na frontach II wojny światowej. Wykład zatytułowany „Pies Ciapek” osobiście poprowadził dyrektor Oddziału IPN we Wrocławiu, dr hab. Kamil Dworaczek. Z kolei prelekcję poświęconą legendarnemu „Misiowi Wojtkowi” wygłosił ks. dr Adam Szpotański, pracownik Oddziałowego Biura Badań Historycznych IPN we Wrocławiu.
• Klasy 7 i 8 wkroczyły w znacznie poważniejszą tematykę, zgłębiając tajniki elitarnej formacji Cichociemnych oraz struktur Polskiego Państwa Podziemnego podczas specjalistycznego panelu historycznego, który również poprowadził ks. dr Adam Szpotański. Ponadto starsi uczniowie rozwijali swoje umiejętności strategiczne, logiczne myślenie oraz empatię w historycznej grze planszowej „Konspira”. Wielkie emocje wzbudził też innowacyjny projekt „Szybowcowa 87”, który dzięki zastosowaniu zaawansowanej technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) pozwolił młodzieży przenieść się w czasie. Obie te nowoczesne formy edukacji przybliżyli młodym odbiorcom dr hab. Kamil Dworaczek oraz Jakub Horbacz.

INNOWACYJNE SEMINARIUM DLA KADRY PEDAGOGICZNEJ I PATRIOTYCZNA POSTAWA

Równolegle z zajęciami dla dzieci i młodzieży, grono pedagogiczne z obu zaprzyjaźnionych placówek uczestniczyło w zamkniętym seminarium metodycznym poświęconym nowoczesnym narzędziom wirtualnej rzeczywistości w edukacji historycznej. Spotkanie warsztatowe dla nauczycieli poprowadził Jakub Horbacz. Ekspert szczegółowo zapoznał pedagogów z metodami wdrażania nowoczesnych technologii oraz gier VR do codziennej praktyki dydaktycznej, co w przyszłości pozwoli na uatrakcyjnienie lekcji języka polskiego i historii poza granicami kraju.

Dyrekcja rzymskiej placówki złożyła na zakończenie serdeczne podziękowania prelegentom z Instytutu Pamięci Narodowej za ich wysoki profesjonalizm, pasję oraz inspirujące podejście do edukacji młodego pokolenia. Wyrazy głębokiej wdzięczności przekazano również nauczycielom, uczniom obu szkół oraz studentom rzymskich polonistyk za ich niezawodną obecność, wysokie zaangażowanie, dojrzałe dyskusje oraz pełną dumy, patriotyczną postawę.