Niedziela, 26 kwietnia, stała się dla uczniów Szkoły Polskiej w Tunisie dniem pełnym odkryć i narodowej dumy. Wspólna inicjatywa Ambasady RP w Tunisie oraz dyrekcji szkoły zaowocowała wyjątkową wycieczką edukacyjną pod hasłem „Polskimi śladami w Bardo i Manoubie”. Trasa została zaplanowana tak, aby ukazać młodzieży, że polska obecność w Tunezji to nie tylko współczesność, ale także znaczące karty w historii światowej nauki i wojskowości.

ARCHEOLOGICZNE SKARBY I POLSKI GENIUSZ W MUZEUM BARDO

Pierwszym przystankiem na szlaku było słynne Muzeum Narodowe Bardo. Uczniowie mieli okazję podziwiać największą na świecie kolekcję rzymskich mozaik, które zachwycają precyzją wykonania i bogactwem barw. Jednak to spotkanie z historią miało szczególny, polski akcent.

Młodzież poznała postać prof. Tomasza Sarnowskiego, wybitnego polskiego archeologa i wieloletniego dyrektora Instytutu Archeologii Uniwersytetu Warszawskiego. Profesor Sarnowski był kluczową postacią w badaniach nad rzymskimi fortyfikacjami w Afryce Północnej. To właśnie dzięki jego pracy i badaniom stanowisk archeologicznych, wiemy dziś znacznie więcej o pochodzeniu niektórych eksponatów znajdujących się w zbiorach Bardo. Dla uczniów była to cenna lekcja o tym, jak polska nauka przyczynia się do ratowania światowego dziedzictwa kulturowego.

SKRZYDLATA HISTORIA W PAŁACU ROSE

Kolejny etap podróży przeniósł uczestników w czasy burzliwych lat II wojny światowej. Wizyta w Narodowym Muzeum Wojska, mieszczącym się w zabytkowym Pałacu Rose w Manoubie, stała się okazją do przypomnienia legendarnych wyczynów polskich asów lotnictwa.

Przewodnicy przybliżyli uczniom historię Polish Fighting Team, znanego szerzej jako „Cyrk Skalskiego”. Ci elitarni polscy piloci w 1943 roku panowali na tunezyjskim niebie, budząc podziw sojuszników i postrach wrogów swoją brawurą oraz niezwykłymi umiejętnościami technicznymi. Stojąc pośród historycznych eksponatów, młodzi Polacy z Tunisu mogli poczuć realną więź z bohaterami, którzy walczyli o wolność daleko od ojczystego kraju.

NAUKA PRZEZ PRZYGODĘ

Organizatorzy zadbali o to, by przekazywanie wiedzy nie miało formy suchego wykładu. Każdemu z etapów wycieczki towarzyszyły emocjonujące quizy, gry terenowe i zabawy edukacyjne. Taka forma zaangażowania sprawiła, że daty i nazwiska przestały być jedynie informacjami z podręcznika, a stały się elementami fascynującej przygody.

Wspólna lekcja historii w terenie zakończyła się w atmosferze integracji i entuzjazmu. Podziękowania należą się zarówno przedstawicielom Ambasady, jak i kadrze pedagogicznej za przygotowanie trasy, która w tak przystępny sposób połączyła tunezyjskie zabytki z polską tożsamością narodową.